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估摸着上课铃快响时，许晚秀就拿着教材和教案往四年级教室那走去。昨天五年级就已经上完了这学期的最后一节课，那群孩子特别欢快。
她走进教室站到讲台上，就见台下的孩子嘴角全都向上咧开着，神采奕奕，眼里都在发亮。
同学们向老师问好后坐下，许晚秀见他们特别活跃，忍不住逗弄道，“我看同学们都特别高兴，是都想着上完今天的课就要放假了是吗？”
那群孩子见许老师亲切地说起放假的事，顿时全都大声回应道：“是！”接着又是交头接耳地和周围的同学说着话，分享着自己的喜悦
这个座位还是刚入学那会就定下的，除了每隔两个星期的整组向里头移动，个人的座位基本上是没有变动过的。一学期这么相处下来，同学们基本上都和自己座位旁边的人玩得比较熟了。
许晚秀抬起双手平举着向下压，台下的同学们已经熟悉了这个手势，立即都收住了嘴，教室顿时安静下来。她笑着开口说，“老师能够理解你们的高兴，但咱待会还要上最后一个知识点，希望同学们能够带着这么兴奋的精神听课。”
见学生们都点头，许晚秀也就跟着打开课本，按照预定的计划讲述着这个学期的最后一个知识点。依旧是生动有趣的讲课方式，台下的同学全都听得认真。她今天也没有把课程内容安排得很满，特意预留出五分钟时间来。
这个时候是不兴什么暑假寒假作业的，除了周校长特别要求的，要给即将升学的五年级学生安排题目，让他们在暑假多看书训练。四年级自然也是没有作业的。
她讲完内容后，扫视了台下每个人的表情后，笑着说，“好了，我们这学期的数学课就上到这，希望咱过年后再见的时候，同学们不要全把知识都还给我了。”
这群孩子一听到颇为折磨的人数学课结束了，当即高兴地拍手掌欢呼。许晚秀被他们逗乐，故意打趣道，“看你们这么高兴，难得是不喜欢许老师上的数学课吗？”她佯装伤心的模样。
说实话，这数学课哪怕许晚秀讲得再生动有趣，那也是有难度的，更别说每天上课后她都会布置题目回家做。哪怕是这群小朋友很喜欢许晚秀的上课风格，对这艰难晦涩的数学课也谈不上有多喜欢。
刚才的全体欢呼几乎是下意识地举动，也是他们内心深处最真切的反应。孩子嘛，放假了总是高兴的。
但此时他们见到向来温柔的许老师好像很伤心的样子，全都愣了下，互相对
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